校园IP网络一键报警对讲系统可视一键求助对讲一键报警系统

学校以人防与物防为主，技防意识薄弱
目前，校园安防基本上处于以人防和物防为主的状况，技防仍处在起步阶段。对于人防和物防，学校连年来增加在此方面的投入，引入大量的保安人员，组织学生团体进行安全巡查，加高围墙或者增加护栏等等，这些措施也带来了一些弊端：大量人员的增加对资金造成了一定的负担，加高围墙或增加护栏很难符合消防的要求。因此在校区各部位、人群密集场所安装监控摄像头、报警设备等，实行人防、物防、技防结合的防控体系，才能更好地增强安全系数。
安防建设经费不足，导致校园安防建设体系不完善
校园安防建设的首要因素是建设资金，中小学安防项目的建设资金部分是由当地财政、教委统一拨款。而一些中小学学校安防项目的资金来源大多数来自校方本身，因此安防建设经费不足严重制约了校园安防建设的发展。各个校园各自建立视频监控，使用的监控设备型号，监控方式不一致，没有标准的监控体系，相互之间也不能联网，无法进行信息共享，不能统一规划。但随着校园安全防范意识的不断增强以及校园安防建设的不断推进，信息化安防工程建设必将在全市各大中小学甚至整个教育系统掀起一个高潮。

安防系统性能差，不能满足安全防范的需要
由于资金短缺，加之对安防建设缺乏重视，大部分学校都以经济作为考虑安防建设的首要指标，选用的设备多为一些较为低档的安防器材，致使建成项目图像模糊、稳定性差、录像分辨率低等后果，不仅不能满足实时监控、录像查证的需要，而且远远达不到安全防范的要求；而这些不达标的安防系统恰恰又反过来影响校方的管理和重视程度，造成恶性循环。
同时，个别早期已建安防工程的学校也大多都忽视安防系统的维护工作。由于没有技术人员的维护，安防系统长期不间断地运行，早期系统的部分设备如硬盘录像机、摄像机容易发生故障，导致系统出现部分功能失效甚至瘫痪等问题，大大降低了技防系统的监控管理能力，为学校的安全管理带来了严重的隐患。因此全面提升大中小学的安防水平、改善管理条件以提高管理质效，实现校园安防管理的科学化和智能化，减轻管理人员的劳动强度，以防止或减少人为的差错和失误，确保学校安全的问题已迫在眉睫。
安防系统不完善，校园内安防各子系统间缺少联动功能。
大部分学校是利用在学校主要通道、重要场所（如，实验室、计算机中心、财务室）、围墙、各建筑物出入口等安装摄像机来实现监控。防盗报警系统则主要安装在交换机房、计算机中心和财务室等重要区域，以防失窃。监控系统和报警系统相互立，不能互相共享。
学校之间各自建设，不利于整合管理
当前，不少高校、中小学均在各自的学校区域内立建设自己的校园安防系统，采用不同的实现方式和标准，无法互联互通；图像存储分散、存储格式不统一，导致图像资源共享困难、数据无法统一管理和综合利用，这些情况都不利于整个地市的上级单位（如教育局、）对全市的学校监控系统进行联网部署和管理，难以真正实现监控图像全局的保存和管理。

总体目标
为了有效地维护校园安全防范秩序，保障学校教学、科研工作的顺利进行，本方案根据学校需求构建校园安全监控及安全防范统一平台，实现校级与县级双重联网，监控数据统一管理、科学分析，实现无死角实时监控、家长监督及一键报警；为各校师生校内外人身财产安全提供有力的安全保障，杜绝校园伤害和各种不法行为的发生，以提高社会和谐稳定为核心，切实把校园建设成阳光、安全的地方。具体建设目标如下：
构建视频、语音、对讲、广播、求助报警于一体的融合平台，一体化宣传、防控体系，打破以往多系统并行，管理负担大、使用、维护成本高的弊端，实现隐患监管的机制化，有效解决校园安全隐患的监管难题。
把学校日常安全隐患排查治理工作与互联网技术结合在一起，实现网络系统平台与常规工作的同步，即：数据同步、进展同步。
学校安全隐患管理平台+视频+语音+对讲+广播+一键报警的智慧化安全校园。

主要系统组成
中心管理平台
包括：
中心管理平台软件
配置工具
管理主机软件
手机APP软件
主要硬件组成
中心管理服务器
管理主机
二级管理主机（值班室桌面主机）
设备终端
终端外观形态：柱体、箱体、盒体，如报警柱、报警箱、报警盒，根据不同的安装环境与场所现场情况，按需配置。终端标配报警功能按钮，将报警功能融合在整个产品体系中。
语音广播对讲终端系列
可视广播对讲终端系列
可视广播终端系列
可视对讲终端系列
语音广播终端系列
语音对讲终端系列
可选辅助设备
NVR存储设备
IP网络功放
IP网络录音主机

总体应用设计方案
系统采用成熟的IP 语音技术，高清视频技术，视频智能分析技术、远程IO控制技术等，通过IP网络以数据包的形式在局域网内传输音视频信号，NIS系列高清可视广播对讲系统不仅通过网络技术很好的解决了远距离传输和分布式组网，同时它还是一套高融合性的公共广播系统和可视对讲系统，系统能够很好的和用户已有的视频监控系统、门禁、报警、LED显示系统进行无缝融合。并实现所有设备操作集中化，设备资源共享化。的方便了用户对系统集成项目中，各个不同系统设备操作集中控制的需求。
本系统在集成的传统广播系统的功能下还扩展了可视对讲的功能，系统还特别针对项目中的门禁系统、监控系统、报警系统等操作集成。通过标准协议接入视频监控的画面，实现了可视广播。通过设备自己带的I/O输出接口可远程控制门禁、灯光的开关等设备，实现远程操作的集成化应用。
系统广播控制桌面主机采用全触摸式按键的操作方式，10.1寸1280*800分辨IPS液晶屏幕，可展现监控画面的图像效果，管理中心操作系统支持嵌入式和windows双系统系统支持增加运行的稳定性操作性相比传统广播系统电脑上操作和桌面话筒的操作更加直观。
系统的对讲、监听、广播、报警系统采用”多级分控管理、统一指挥”的管理模式，系统具有终端———分控中心———指挥中心三级管理模式。其中指挥中心设置系统服务器，各分控中心设置对讲管理主机充当二级服务器，服务器和二级服务器都具备管理所有对讲终端的功能，组建一套多级服务器管理的对讲、监听、广播、报警系统，确保任何一台服务器的瘫痪或者发生故障都不影响整个系统的运行，包括故障服务器管理的对讲终端。指挥中心、分控中心能对各个设备进行点对点、分区或全部呼叫、广播。系统呼叫、报警、对讲的同时，向其他系统提供联动信号，并与视频监控系统实现联动。具有报警显示、记录、录音等功能。

校园安全与求助
一键求助：
在体育场、路口等校园区域部署一键报警（SOS）设备（报警箱或报警柱），双按键，可同时联动保安室、管理中心与110中心。具有可视功能，可对报警音视频录像，可联动电子地图地位，可通过全功能报警设备进行广播、喊话；对求助者给予帮助、对肇事者给予警告、震慑；能时间给予求助者以帮助。
教学楼安全：
学生可以通过对讲终端，在发生紧急情况或者需要求助的时候按下相应的按钮，立即可以与分控中心或广播主控室通话；分控中心或广播主控室也可通过终端对教室监听监视，了解学生情况，必要时进行广播喊话，迅速制止斗殴行为。
宿舍楼安全管理：
当发生紧急情况时，学生可一键隐蔽匿名报警，保卫处与管理中心可时间给予回应，及时启动可视广播对讲终端，进行双向通信
食堂安全：
通过可视对讲终端，联动监控摄像机，在分控中心或广播主控室查看学生情况，也可在紧急情况下求助使用；
校门口安全：
在学校大门、出入口等区域安装可视对讲报警终端，提供给学生使用，学生在需要帮助或发现打架、斗殴或其他危险警情时，通过可视对讲报警终端设备一键报警到校监控中心平台主机，与监控中心实现双向可视对讲，对于需要上报处理的，可逐渐上报。