惠州量具计量校准校正单位

计量仪器校准，是科技的、经济的支撑、公平的基石，素有科学、严谨、规范的职业要求。然而，对于一些要求片面的、肤浅的认识也在一定程度上禁锢了计量仪器校准的发展。避开错误认知，面向质量、围绕产业、贴近工程，才能找到计量仪器校准的正确发展方向。

校准的结论只是评定计量器具的量值误差，确保量值准确，不要求给出合格或不合格的判定，校准的结果可以给出《校准证书》或《校准报告》。

校准结果既可赋予被测量以示值，又可确定示值的修正值，校准还可确定其他计量特性，如影响量的作用，校准结果可出具“校准证书”或“校准报告”。

校准是依据相关校准规范，通过实验确定计量器具示值的活动。通常采用与精度较高的计量标准比对测量得到被计量器具相对标准器的误差，从而得到被计量器具示值的修正值。校准主要用于非强制检定的计量器具。

本实验室通过项目已达三百余项，检测能力达千余项，还在持续向国家申请中!一直处在地位。本校准中心共有理化，长度，电学，无线电，热工，轻工检测。综合类检测，恒温恒湿室，光学，声学共十余个实验室，共有各类技术人员一百余名，有多名拥有中及研究生以上学历人员，规模也为行业者!

理化仪器校准主要对物理化学检测类设备（如ICP 、GC MS、HPLC、IC、LCMSMS）进行的计量校准。

理化类仪器校准实验室建立在CTI强大的理化检测能力之上，拥有大量的国家、二级标准物质，且有着丰富的实际操作经验和技术能力。
仪器校准,仪器校正的周期

A定期仪器校准：依规定日程表实施校正，又分内校、外校、免校

内校
　　即利用校正室主规或转移标准器，校正各单位使用的量规、仪器；利用追溯的标准件，对实验室内仪器或标准件自行校正；
外校
　　即主规或精度高的量规、仪器送有校正能力的机关代为校正；将标准件送上实验室校正，即追溯；
免校
　　无需校验
　B不定期仪器校准：产品在制程中或成品转运时发生变异，或对使用的量规发生怀疑，或发生量规进度受损或跌落情形，应即通知量规、仪器管理单位或管理人员校验。此外新购的量规、仪器在验收时即校验。
　C强制仪器校准：对社会公用计量标准，部门和企业、事业单位使用的高计量标准，以及用于贸易结算、安全防护、卫生、环境监测4个方面的列入强制检定目录的工作计量器具。