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近年来，国家出台一系列政策措施，教师待遇总体上逐步提高；一是在基本工资标准基础上，二是实行义务教育学校教师绩效工资制度。报考资格：
A：已经获得毕业相关证书或在校应届毕业生。
B：大专学历可以报考初中、小学、幼儿园
C：本科可以报考中专、高中、初中、小学、幼儿
D：普通话要求：申报语文学科或幼儿园需达到二级甲等或以上;申报其他学科需二级乙等或以上
培训内容：
幼教：《综合素质》 《保教知识与能力》
小教：《综合素质》 《教育教学知识与能力》   
中学：《综合素质》  《教育教学知识与能力》 《学科知识与能力》
幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术。
一、面试试讲题
试讲题由试讲题目、试讲内容、‌‌‌‌‌‌基本要求与考核目标组成。试讲内容按照不同学科课程区分，小学分为语文、数学、英语、社会、科学、美术、体育、音乐。中学分为语文、数学、英语、思想品德(政治)、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术。
试讲题目：用一句话或简洁词语，扼要地概括说明试讲的主题，能够起到画龙点睛的作用。
试讲内容：试讲内容摘编自中小学课标教材，内容要具体、清晰，篇幅适当，有足够的信息量，适合进行10分钟左右试讲。所给试讲内容能够满足考生不用翻看教材和教学参考书，顺利完成备课任务的要求。试讲基本要求：密切结合试讲题目和内容，明确告知考生试讲过程中应完成的主要任务及注意事项。如，是否需要板书，设计课堂提问，作业布置，教具与学具使用，对教学方法有无特别要求，试讲时间多少等。
考核目标：根据面试大纲，注明主要考核哪些目标，并按照试题考核目标主次程度排序。如教学实施、教学设计、言语表达、思维品质、心理素质、教学评价等。按照试讲题基本结构及其编写标准，命制的试讲题用于面试工作。小学语文等其他学科课程和中学各学科课程的试讲题，其基本结构及样式与此类似。考生分学段、学科抽取试讲题后，按照要求进行备课、试讲。
二、面试展示题
展示题要求考生根据所给材料内容，在限定时间内，面向面试考官完成幼儿园保教活动片段设计和实施，包括幼儿音乐、美术、语言、游戏等。展示题是考生表现其保教综合才能和素养的主体媒介，适用于幼儿园教师资格考试面试。
　　试题由展示题目、内容、基本要求与考核目标组成。
　　展示题目：用一句话或简洁词语，扼要概况说明展示的主题，能够起到画龙点睛的作用。
　　展示内容：内容信息要充分、具体、清晰，任务要求明确，能够满足考生进行展示准备需求，充分体现对幼儿园教师的特色要求，适合进行10分钟左右保教技能展示。
　　基本要求：要密切结合展示题目和内容，明确告知考生展示过程中应完成的主要任务及注意事项。如，是否要求设计与幼儿互动，明确使用哪些器材玩具，是否需要自制玩具，展示时间多少等。
　　考核目标：根据面试大纲，注明主要考核哪些目标，并按照试题考核目标主次程度排序。如，交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价与反思等。
　　按照展示题基本结构及其编写标准，命制的展示题用于面试工作。
　　关于幼儿园美术、语言、游戏等内容展示题，其基本结构及样式与此类似。考生随机选择抽取展示题后，按照要求进行准备、展示
三、考试介绍：
根据《中小学教师资格考试暂行办法》、《中小学教师资格定期注册暂行办法》和《江苏省实施教育部<中小学教师资格考试暂行办法>细则（试行）》，由地市（县）级教育主管部门认定颁发。
报考条件：
大三或大四学生、幼师（中专学前教育）、其余大专学历及以上，要求是江苏省户口。
符合以下基本条件的人员，可以在我省报名参加教师资格考试：
（一）具有人民共和国国籍；
（二）具有江苏户籍，或人事关系在江苏（与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险），或在江苏省内普通高等学校全日制在读；
（三）遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；
（四）符合江苏省教师资格认定体检标准
四、考试内容：
中学、小学和幼儿园三个级别；
小学《综合素质》和《教育教学知识与能力》；（单项成绩保留两年）
幼儿园《综合素质》和《保教知识与能力》；（单项成绩保留两年）
国考中学级别考三门，《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识》；
加试：江苏省考跨报考需要加试，国考后小学和幼儿园可能不需要加试，
中学级别的《学科知识与能力》类似于江苏省考的加试；
五、培训师资：
聘用老师讲课，对考试题型分析透彻，讲课思路清晰
考试时间：2018年开始一年两次考试，上半年下半年各一次