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展览馆和博物馆中的雕塑作品通常是从不同的时期和地区收集的,以展示不同艺术家的创作技巧和风格,以及特定历史时期和文化背景的表达。 展览馆和博物馆中的雕塑作品可以是具象或抽象的,可以具有实用功能,如庭院中的喷泉雕塑,也可以是纯粹的艺术品,以观赏和欣赏为目的。
人物雕塑的定义
由于中国人物雕塑起源于工艺美术,因此大部分人物雕塑作品具有很强的装饰性和实用性;注重人物面部刻画,并对塑像加彩,塑绘结合,互相补充,使得作品具有和绘画一样的美感和欣赏价值;注重以形传神,以凝练的人物雕塑语言,表现高度的意象美。人物雕塑是能显示一个社会文化气息的大众艺术品。
任何一个国家,都有其发展的自身规律。它的历史背景、经济发展、人口状况等方面决定了某特有的文化氛围。国家的文化氛围在某些程度上决定了其人物雕塑的基本状况。
典型的例子便是美国首都纽约的自由女神像,她是美国立纪念时法国送给美国的礼物。伫立于曼哈顿的自由女神像,不仅仅是美国立的象征,更是美国国家的象征。女神手中握着的火炬与法典都是与美国文化、国情有着紧密联系的。
伫立于各个城市的人物雕塑,不仅仅是为了美化环境而建立,它的存在,还体现了这个城市的精神面貌与城市的文化建设。
每个时代都有其历史的,特的时代特征。是和当时的经济,文化,宗教,军事,人民的追求分不开的。同时在不同的时代里,艺术的演变与成就也是不一样的。雕塑艺术就是以其特的艺术形式,展现了不同时代的风貌与格调。雕塑风格的演变与丰富同时也是时代演变的产物。
校园雕塑与所有校园物理景观一样,积淀着历史、传统、文化和社会价值,蕴藏着的潜在教育意义。通过解读校园雕塑,学生不仅可以掌握某一群体的环境感知,还可以从雕塑中了解到特定文化的设计理念、态度、情感和价值观的潜移默化影响。这种作品在我们的日常生活中随处可见,比如在街道两旁,或者在主题公园里。
人物雕塑浮雕雕刻源远流长,并不断随着时代的演化而发展。作为一种人文创造,浮雕始终以其特的艺术形式展现、丰富着人类的历史与文明;作为一种视觉艺术,浮雕与其它艺术形式一道,九美雕塑认为以它的发展记载、构筑着艺术的演进轨迹与繁荣景象。浮雕更多的被用来表达审美意志,优化社会文化环境及传播时代精神。现代浮雕雕刻在新技术、新知识、新观念的影响下,呈现多元化、丰富性的发展态势。在创作过程中,艺术家受到诸如观念与审美、材质与工艺、创作心理与时代需要等要素的制约。