彭州节水建设水平衡测试节水型高校

通过水平衡测试应达到以下目的：
1、掌握单位用水现状。如水系管网分布情况，各类用水设备、设施、仪器、仪表分布及运转状态，用水总量和各用水单元之间的定量关系，获取准确的实测数据；
2、对单位用水现状进行合理化分析，依据掌握的资料和获取的数据进行计算、分析、评价有关用水技术经济指标，找出薄弱环节和节水潜力，制订出切实可行的技术、管理措施和规划；
3、找出单位用水管网和设施的泄漏点，并采取修复措施，堵塞跑、冒、滴、漏；
4、健全单位用水三级计量仪表，既能水平衡测试量化指标的准确性，又为今后的用水计量和考核提供技术保障；
5、可以较准确地把用水指标层层分解下达到各用水单元，把计划用水纳入各级承包责任制或目标管理计划，定期考核，调动各方面的节水积极性；
6、建立用水档案，在水平衡测试工作中，搜集的有关资料，原始记录和实测数据，按照有关要求，进行处理、分析和计算，形成一套完整详实的包括有图、表、文字材料在内的用水档案；
7、通过水平衡测试提高单位管理人员的节水意识，单位节水管理节水水平和业务技术素质；
8、为制定用水定额和计划用水量指标提供了较准确的基础数据。

节水型企业是指采用的节水技术、工艺和管理措施，能够有效提高水资源利用效率，减少水资源消耗，并在节约用水方面表现出色的企业。

这类企业通常具备以下特点：

1. 完善的节水管理制度：包括明确的节水目标、用水计划、考核机制等。
2. 的节水技术和设备：例如采用的冷却系统、水循环利用设施、节水型器具等。
3. 员工的节水意识：通过培训和宣传，使员工了解节水的重要性，并在工作中积极采取节水行动。
4. 水资源的计量和监控：准确计量各环节的用水量，对用水情况进行实时监控和分析，以便及时发现问题并采取改进措施。

创建节水型企业有助于缓解水资源短缺的压力，降低企业的用水成本，提高企业的竞争力，同时也对环境保护和可持续发展具有重要意义。

您是想了解关于节水型企业的更多内容，比如创建标准、政策支持，还是其他方面呢？

节水型企业具有以下多方面的优势：

1. 资源节约与成本降低
- 减少水资源的采购和使用成本，特别是在水资源或价格较高的地区。
- 降低水处理和排放的费用。

2. 环境可持续性
- 减轻对水资源的压力，有助于维护当地的水生态平衡和水资源的可持续利用。
- 减少污水排放对环境的污染，降低对周边生态系统的负面影响。

3. 提升企业形象
- 展现企业的社会责任感和环境意识，有助于树立良好的企业形象，增强市场竞争力。
- 吸引具有环保意识的消费者、合作伙伴和投资者。

4. 政策支持与优惠
- 可能获得的相关政策支持、补贴或税收优惠。
- 在一些地区，节水型企业在项目审批、资源分配等方面可能具有地位。

5. 风险管理
- 适应未来可能更严格的水资源管理法规和政策，降低合规风险。
- 减少因水资源短缺或价格波动对企业生产经营造成的潜在风险。

6. 技术创新与效率提升
- 推动企业在节水技术和管理方面进行创新，提高整体生产和运营效率。
- 促进企业优化工艺流程，发现并解决潜在的浪费和低效率环节。

7. 员工意识与团队凝聚力
- 培养员工的节约意识和环保理念，增强员工的归属感和团队凝聚力。

8. 长期经济效益
- 虽然初期可能需要一定的投资进行节水改造，但长期来看，节约的成本和带来的效益更为显著。

综上所述，成为节水型企业对于企业的可持续发展、经济效益和社会形象都具有重要意义。

节水型高校建设的相关政策通常旨在推动高校加强水资源管理，提高用水效率，促进水资源的节约和保护。以下是一些常见的政策要点：

1. 用水定额管理：制定高校用水定额标准，要求高校按照定额合理用水，并对超定额用水采取累进加价等措施。
2. 节水设施建设：鼓励高校安装节水器具、设备，如节水型水龙头、马桶、淋浴喷头等，建设雨水收集利用系统、中水回用系统等。
3. 水资源管理体制：要求高校建立健全水资源管理机构和制度，明确职责分工，加强用水计量和统计，定期开展水平衡测试。
4. 宣传教育：推动高校开展节水宣传教育活动，将节水教育纳入课程体系，培养师生的节水意识和习惯。
5. 监督考核：建立节水型高校的评价指标体系，对高校的节水工作进行监督考核，并将考核结果作为相关支持和奖励的依据。
6. 资金支持：可能提供一定的资金支持，用于高校节水设施改造、技术研发和推广等项目。
7. 奖励机制：对节水工作成效显著的高校给予表彰和奖励，以激励更多高校积极参与节水行动。

这些政策的实施有助于高校实现水资源的可持续利用，降低办学成本，同时也为全社会的节水工作发挥示范作用。具体的政策内容和实施细则可能因地区和国家的不同而有所差异。

水平衡测试的实施通常包括以下步骤：

1. 准备阶段
- 明确测试目的和范围：确定测试的对象，例如整个企业、某个车间或特定的用水系统。
- 组建测试团队：包括熟悉用水工艺、计量设备和数据分析的人员。
- 收集相关资料：如企业的用水历史数据、生产工艺流程图、设备清单等。

2. 制定测试方案
- 确定测试方法：如直接测量法、间接估算法等。
- 选择测试时间：一般应选择具有代表性的生产周期，确保数据能反映正常用水情况。
- 制定计量方案：确定需要安装或校准的计量器具位置和类型。

3. 计量设施安装与校验
- 安装必要的计量仪表：包括水表、流量计等，确保准确测量各用水环节的水量。
- 校验计量器具：其测量精度符合要求。

4. 测试阶段
- 按照预定方案进行水量测量和数据记录，包括取水量、重复利用水量、排水量等。
- 同时对用水设备、管道等进行巡查，检查是否存在漏水等异常情况。

5. 数据整理与分析
- 对收集到的数据进行整理、核对，剔除异常数据。
- 计算各种水量指标，绘制水平衡图，分析用水合理性。

6. 编写测试报告
- 总结测试结果，包括用水总量、各环节用水量、重复利用率、漏失率等。
- 提出存在的问题和改进建议，制定节水措施和计划。

7. 验收与改进
- 相关部门或对测试报告进行验收。
- 企业根据测试结果和建议实施改进措施，并跟踪评估节水效果。

在水平衡测试的实施过程中，要严格遵循相关标准和规范，确保测试结果的准确性和可靠性。
为全面响应“节水、空间均衡、系统治理、两手发力"新时期治水方针，为大力推动全社会节水，全面提升水资源利用效率，形成节水型生产生活方式，国家有关部委制定了《国家节水行动方案》，四川省水利厅联合四川省发展改革在此方案的基础上，结合本省实际用水情况，制定了《四川省节水行动方案》。四川省教育厅、四川省水利厅、四川省机关事务管理局于2020年9月再一次联合发文川水函[2020]1332（详件附件），要求建设节水型高校并给出指导意见和建设标准。文件要求到2022年建成一批具有典型示范意义的节水型高校的创建任务，并严格要求按照《节水型高校评价标准》开展创建工作，积极探索应用合同节水管理模式，推进合同节水管理。
2016年8月4日，国家发展改革委、水利部、国家税务总局联合发布“关于推行合同节水管理促进节水服务发展的意见"（以下简称“意见"）。意见指出“公共机构、公共建筑、高耗水工业、高耗水服务业及节水灌溉和水环境治理"等行业是合同节水管理的突破方向。国家把放在公共机构、高耗水行业的范围内，指明了推行合同节水的目标。
我公司结合十余年为高校服务的经验，总结高校用水特点（①用水集中，总用水量消耗量大，管理难度大；②管线、管网建设年限久远、结构复杂，大量的地下给水管道以及频繁的爆管漏失，造成大量的水资源流失浪费；ƒ节水器具普及率不高，再生水循环利用率不高），特制定校园节水管理实施方案，以供参考。