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《教师》
主管: 海南省文化广电出版体育厅
主办: 海南出版社有限公司
ISSN:1674-120X CN:46-1072/G4
省级 旬刊 海南海口
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征稿栏目:师谈、本刊特稿、德育看台、教育理论、决策与管理、课堂广角、教改探骊、教育技术、教学案例、教师发展、人文社会科学等。

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往期部分目录节选:
成功的教育培育孩子的抗挫折能力 金泽明;1
春风送暖,“梅”花绽放——安徽省黄梅戏剧院走进合肥市中学进行专场演出 徐飞扬;韦永珍;2
深化孝德教育,雕铸美好心灵——湖南省怀化市钟秀学校孝德教育侧记 本刊编辑部;李丹丹;周燕;5-7
初中语文教学应关注学生人文素养的提高 徐芳;8-9
勇于创新求质量 率先垂范育人才——结合会议精神浅谈如何做好大学生思想教育工作 王串;10-11
浅谈小学语文教学中渗透社会主义核心价值观基本内容的几点做法 陈春香;11-12
一例家庭教育不当导致考试焦虑问题的咨询案例 刘玉玲;13
渗透道德教育 优化班级管理 刘桂荣;14
双管齐下 均衡发展——试论小学生心理健康发展的两大因素 胡怡梅;15
“刁学员”的心理学应对之策 唐令中;王丽;郑爱春;16
心怀感恩 立德树人 邓意环;17-18
开发学生德育潜力 促进学生智育发展 于军芳;齐华涛;张琦;18-19
构建实战需求下的“开放式”士官培训模式 王明晔;肖秋根;苏艳茹;薛德友;20-21
多元智能理论视阈下创设智障学生个体适宜发展环境 汪辰;22-23
日汉翻译教学中的人本主义教学模式研究 王珍珍;24-25
和谐家园共育氛围的构建 谢旋;26-28
基于“提问——应答”教学行为的概念教学初探 蔡丽涵;28-29
网络语言形式分析及语文教学启示 王佳毅;30-31
新媒体时代家园互动合作模式探究 葛璐;32-34
活用名人名言,提高教学效果 吴立新;34-35
生活情境在小学品德与社会教学中的实践效果分析 丁少萍;36
创设有效情境 提高教学实效——初中道德与法治情境教学之我见 冯敏;37-38
鸿沟变通途——试论小学语文教师在初小衔接中的任务 王艳华;39-40

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下一条:英国公司年审步骤需要提供资料有哪些
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