培养同理心与用心倾听。换位思考,充分体谅孩子的内心感受,理解孩子行为背后的渴望与需求,了解孩子所处年龄段的心理特征和生理特征,而不是摆起长辈的架子,与孩子交流时眼睛要与孩子平视交流,多听孩子说,用心用情去走进孩子的内心,切勿以讲大道理来驯服孩子,更不能碍于长辈的颜面不愿跟孩子去承认自己的过失,否则孩子不但不能感受到家长的爱,还会使得矛盾更加升级,孩子的问题也会愈发严重,家长也更加失控,陷入到亲子关系的恶性循环之中。
父母驯服不了自己身体里的情绪小怪兽,又岂能和孩子和平相处呢?试问一下,如果你在公司,你的上级张口闭口就骂你,给你使眼色,你心中会痛快吗?
所以,作为父母的我们,一定要学会正确的情感表达。是关心的话,我们就用关切的语气说。不要说一句满是关爱的话,从你口中说出来也是一种让人痛苦不堪的语气。要知道,孩子是极其敏感的,你越是过分强势,孩子就会越是反感。
给予孩子信任。
“这也做不好,那也做不好,你说你还能做什么?”“成事不足败事有余,我怎么生了你这么一个儿子?”“看看别人,为什么每次都考?你次次垫底,你不觉得丢人我都觉得没脸。”“干啥啥不行,玩手机看电视倒
没有十全十美,我们可以接纳孩子好的一面,也要接受孩子不好的一面,比如孩子长得不好看,甚至还有一些残疾,会给你带来压力等,我们都要接受。开年大戏“人世间”中,面对父亲的训斥,周炳坤含泪说出这么多年的委屈:“都是一爹一妈养的,就我没出息,我多难受你知道吗?我这辈子大的心愿就是让我爹我妈满意我!”几句话,道出了万千孩子的心声!我们要明白:只要我们的孩子是个正直、善良、上进,心中有父母的人,那他就是来报恩的孩子。
三、尊重孩子,听孩子把话说完
这是发生在2018年省人民医院的故事。在医院陪护的我恰好看到这一幕:一个女孩在医院的公园里摘了一朵又大又红的花儿,摘下来就往病房里面跑。很多的病人和医生说:“这个孩子怎么能摘公园里的花儿呢?这么没教养”。这个时候院长出来了,走到孩子的面前说:“小朋友,你摘这朵花干什么呢”?孩子说:“我想把这朵花送给生病的奶奶,我希望奶奶快点好起来,等奶奶病好了,我再把花送回去”。当听到这句话的时候,院长又摘了两朵花送给孩子说:“把这两朵花也送给奶奶,她教了一个好孙女”。
如果当时没有人问孩子,听孩子说原因,那这个天真、善良的孩子就被人贴上“没有教养,没有公德”标签。所以,在生活中,我们一定要让孩子把话说完,要听一下孩子的初衷是什么,让孩子感觉你真的能够理解他。