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大班科学领域个人阶段小结代写
本学期我在园所各位前辈的下进行了科学领域核心经验的学习,看科学公开课,评科学公开课等一系列活动,受益多多,感触也颇深,下面就本学期幼儿园科学领域教学与生活联系谈谈我的想法。
科学领域教学活动是幼儿园教育教学体系的重要组成部分,对幼儿科学思维的培养、科学经验的丰富、科学能力的发展具有良好作用。
加强幼儿园科学领域教学活动与生活联系有利于提高幼儿园科学教育实效性,对深化幼儿园科学课程改革进程具有积极推动与促进作用。一方面,幼儿的认知能力、思想意识、观念态度还介于发展成长阶段,以幼儿生活实际为切入点为其讲解生活中的科学现象,引导幼儿探究科学领域教学知识,可以促使幼儿产生强烈的思想动机,在熟悉感的作用之下帮助幼儿形成对科学领域的认知,搭建以科学领域为核心的知识框架,程度上提高幼儿园科学教育实效性。另一方面,加强幼儿园科学领域教学活动与生活实际联系,可以引导幼儿从家庭、幼儿园中走入自然、社会,善于利用生活中的废旧材料、花草树木等一切资源,丰富幼儿科学经验的同时,进一步促进幼儿的全面发展,帮助幼儿初步形成科学意识。
我们可以从以下几个方面加强幼儿园科学领域教学活动与生活联系。
一 、及时更新教学观念,科学整合教学内容
幼儿园科学领域教学活动开展过程中,我们要及时更新自身的教学观念,形成以幼为本的科学领域教育理念,尊重幼儿在科学领域教学活动中的主体地位,而我们则需要成为科学领域教学活动开展的、启发者与组织者,使得幼儿感受科学探究活动的魅力与乐趣,借助多种形式整合科学领域教学内容,实现科学领域教学活动与生活实际的有效联系。