重庆弘博士校服重庆园服定制厂家园服定制方案
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·安全指标的试验方法与强制性标准的规定一致;
·纤维成分和含量的测定按GB/T 2910执行;
·机织面料的断裂强力选择条样法,国内外大多数产品标准中采用的方法;
·接缝处纱线滑移(纰裂)采用定负荷法,该方法是产品标准常用的方法,为便于操作,取隔距长度与接缝强力方法相同,其中取样部位采纳了现行服装标准中的规定;
·针织面料的顶破强力采用行业通用的钢球(弹子)顶破法;
·毛衣类的胀破强力采用行业通用的胀破法;
·后裆接缝强力选择了条样法,取样部位采纳了现行服装标准中的规定;
·机织和针织校服的起球性能的测定采用圆轨迹法,与现行服装标准相同;毛衣校服采用起球箱法,与现行毛针织品标准相同;
·水洗尺寸变化的测定采用GB/T 8629中5A程序洗涤和悬挂晾干的干燥方法,并吸纳了针织服装的晾干方法;另外,毛衣类校服参考FZ/T 73018《毛针织品》采用7A×2程序;
·尺寸测量部位和方法统一按GB/T 8628的规定;
·水洗后扭曲方法采用侧面标记法,并吸纳了针织产品中的裤子标记说明
在此次校服标准的制定过程中,关于公众比较关心的校服设计款式问题,以及校服所蕴含的文化元素、校服所能体现的学生精神风貌等,属于个性化的产品设计要求,因校而异,不在此次校服标准的界定范围之内。校服款式体现学校的风格与文化,作为中小学生校服的技术要求标准,不规范具体的设计思路或设计风格。学校与学校的理念与文化各不相同,款式设计实际上没有上线,但涉及服装工艺的体现与成本,包括家长、学校是否能够接受价格的提高等等,都属于另一个层面的问题。
如何直接接触皮肤校服的舒适性,很难找到一种周全的考核方法。学生服标准中采取限定回潮率指标的方法,一些地方校服标准中对面料中的棉纤维含量作了规定,其目的都是想限制纯化纤(涤纶)面料制作贴身校服,以使校服具有较好的舒适性。标准拟规定直接接触皮肤产品的棉纤维含量不低于30%,是校服产品舒适性的一种比较直接和有效的方法。
学生是国家的未来,关心学生的健康成长,是每个品牌应尽的责任。为学生精心打造漂亮校服的同时,弘博士坚持从面料里的有毒释放物以及物理撕裂的可能性上消除安全隐患。校服面料全部采用天然棉、麻和高品羊绒布品。校服生产全程数字监控,避免生产过程中产生面料的二次污染,同时全部进行缝线绷拉测试,避免学生在运动中产生撕裂而造成身心伤害。
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