恩施小初高语文作文阅读拼音一对一补习辅导，耐心细致，治学严谨

　　的写作能力并不是一种天赋，准确地驾驭写作文字这样一种能力也不是与生俱来的，它和其他所有技巧一样，是后天培养的。良好的写作能力并不是为少数人所拥有的天赋，而是一整套任何人都可学到的技巧。
　　
　　写作对孩子学习的重要性你们知道吗？

　　1、写作可以锻炼孩子的阅读能力和分析能力。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。

　　2、写作可以开阔孩子的思维。让孩子敞开思想，任意的需想象，然后写下来。这就培养了孩子的思维，去拓展。

　　3、写作可以提高孩子的语言表达能力，让孩子更好的组织言语。

　　总之，写作文对孩子的好处很多，所以家长一定要好好的培养孩子的写作兴趣。给孩子一个好的将来。
　　
　　如想提高自己的写作，我这有几招：

　　1、勤收集并积累精彩美妙的字、词、句和篇章，阅读对于培养良好写作能力是不可或缺的。我们可取自报刊书籍，也可取自于生活；我们生活中所经历的酸甜苦辣都能成为真实感人的文章。

　　2、加强练笔。练笔得从日记着手。把个人的喜怒哀乐地轻诉于日记本中，日积月累你就会发现日记的篇幅变长了，对生活的观察力和适应力也增强了。养兵千日，用兵一时——写作文自然而然的就手到擒来。

　　3、多构思，多找灵感。思考越多，你对语言的潜力就会有更好的理解。?

　　4、虚心求教，不断修改，经常练习。

　　5、写作文还要多看书，积累词语，学会书中的表达方法。通过阅读，我们体会到了语言的博大精深和语法的局限性及如何去冲破这种局限。

　　语文作文辅导,我们如何提高:

　　1、每一讲都让孩子掌握不同类型的作文写作要求,并有例文做参考,使孩子学会正确的写作技巧。
　　2、课堂教学方法以互动方式讲练结合,寓教于乐,在趣味学习中快速提高阅读能力。
　　3、在阅读情境中练习读写、阅读、说话能力,眼耳口手脑一并训练,增强语文自信。
　　4、入学前进行相关学科测试,制定个性化教学方案,系统培养孩子的语文综合能力。
　　
　　选择好老师教学,方能事半功倍:

　　李老师,初中语文教师,教学生动形象,对待学生认真负责,能够激发孩子的学习动力,帮助学生找回学习状态,尤其善于辅导阅读、作文等薄弱环节,教学孜孜不倦,讲枯燥的语文知识变得有趣。
　　
　　教学特色?：在教学过程中李老师对学生弱点定位,能及时帮学生找到有效的突破方法.擅长在教学过程中激励学生,让学生提高学习兴趣,重拾学习信心.
　　
　　冯老师，教授初中语文,12年教学经验，现任学校一线在职教师，因材施教，，讲练结合，注重学生实际能力和应试能力的提高，对中学语文学科知识有系统全面的总结梳理。
　　
　　教学特色：善于发掘学生的优点、潜能以及存在的问题,根据不同学生的性格特征合理制定教学计划:善用到的教学方法激发学生的学习兴趣,帮助学生构建知识体系,理清学习思路,传授学习方法,提升综合能力,从而帮助学生提高成绩,考入理想中学！
　　
　　辅导学生案例：

　　中考语文突破瓶颈：陈同学是一名初三学生,语文成绩不是很好,刚进校的时候语文只考了七十多分,平时考试较多也没有突破八十五分,一直找不到自己的问题所在,针对他的情况，冯老师帮她分析了问题,发现陈同学主要是语文基础没有掌握，文言文以及作文方面特别薄弱，学习方法不正确，因此给陈同学制定了一个属于她自身的学习计划，帮助他辅导作文，照此计划进行,陈同学的成绩开始稳步上升，中考考出了107的好成绩。
　　
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