英语教师期刊征稿中小学教师职称评审认可杂志论文发表

《英语教师》期刊征稿信息，征稿要求，期刊基本信息介绍：
主办单位：天津教育出版社有限公司
出版周期：半月
ISSN：1009-8852
CN：12-1319/G
出版地：天津市

《校园英语》杂志是由国家新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，《校园英语》出版社主办的省级教育刊物，被“中国知网”，“中国期刊全文收录索引”，龙源期刊网”，全文收录。（国际标准连续出版物号：ISSN 1009-6426 国内统一连续出版物号：CN 13-1298/G4 邮发代号：18-117）

知网收录示例：
大学英语教学中教师自我修正话语的结构分析 陈晓波;9-12
地方高校外专外教管理模式创新研究——从传统的人事管理到战略人力资源管理 刘林林;13-15
生态视角下高职英语数字化教学资源建设探究 谢丹;刘燕;16-18
初中生英语质疑能力培养策略研究 孙淑珍;19-21+27
融入批判性思维的英语写作多模态教学模式研究 刘冰;22-27
自然拼读法在初一英语词汇教学中的应用探究 高万梅;
如何提升初中英语课堂小组合作学习的有效性 干纪君;42-44
英语专四听写中的常见问题及应对策略 胡玲玲;45-48
多模态话语框架下的跨文化交际课程教学实践 张睿思;13-16
高职院校英语隐性课程建设研究 杨季行;17-19
基于翻译法的词汇提取模式效应研究 韩玉强;张素莹;20-23
利用读后任务,提升阅读素养——基于高中英语教学“多元目标”的探索 苏克银;24-29
浅谈学生视角下中学教师的教学方法 平盈盈
如何培养初中学生的高阶思维能力——以David’s hobbies阅读课教学为例 邓波;44-48
如何提高初中英语阅读教学的有效性——以I believe that the world is what you think it is为例 范茂
初中英语写作课逆向教学设计探究——以一堂写作课为例 毕群;刘凤林;车向军;53-56
初中英语话题写作课的实践探究——以一堂英语写作公开课教学为例 洪秀端;

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