中学老师晋升职称需要发表教育类期刊新课程加分高

曾用刊名：新课程(教研版)
主办单位：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：月刊
ISSN：1673-2162
CN：14-1324/G4
出版地：山西省太原市
语种：中文
开本：16开
创刊时间：2008
2017年07期
目录
探索篇_课题荟萃 浅谈利用绘本打开小学低年级学生阅读之门的策略
3 .小学语文作文教学中层递式教学模式的运用
4 .见微知著,亮出精彩——小学语文教学中微课制作与应用
5 .小学阶段整本书阅读教学策略——以中年段教学为例
6 .学生习作点拨需技巧
7 .追逐花开的声音,让梦想起航——小学低年级课外阅读教学“读说演”联动的实践研究
8 .深化三进一式激励法在小学数学中的应用
9 .小学低年级数学倾听习惯的培养
10 .探究式小学数学课堂的构建
11 .小学数学“实践与综合应用”教学常见问题及策略探讨
12 .小学美术教学中师生互动假象应对策略的实践研究
13 .小学美术生活情趣化教学艺术的实践与研究
14 .关于农村小学教师心理健康现状及对应方式的研究
15 .对农村小学教师心理健康状况的探析
16 .三进一奖励法与学生自我管理相融合的研究
17 .农村小学社团开发与实践探微
18 .幼儿主动参与绘本剧创编的几点思考——《幼儿绘本剧创编与表演的实践研究》
34 .浅谈绘本剧表演中促进幼儿多元发展的策略
百科书苑出书申办专利负责人王老师：707097193 2853910094 59665468
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