江西卡车汽车修理联系方式
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汽车技术培训教学模式和培养目标: 教学模式完全按国际制教学模式授课,整体性教育,使学生获得综合职业能力,即技术能力、工作方法的能力、个人能力与社会能力。为了培养学生的综合职业能力,在教学中打破了传统的学科授课的方式,采取跨职能的整体性项目对学生进行训练。 1、多媒体教学项目,使学生获得跨的基础知识; 2、灵活的生产项目练习,如生产、装配和维修,使学生获得知识; 3、处理实际中的用户订单,使学生获得综合运用知识技能的能力。每个项目除了包含相应的知识外,都含有商业、项目和过程管理以及讲解技巧的内容。其目的是通过整体性项目的训练,达到培养学生综合职业能力的目的。
近年来,随着电子技术、计算机技术和信息技术的应用,汽车电子控制技术得到了迅猛的发展。汽车电子控制技术已成为衡量现代汽车发展水平的重要标志。对于想要涉足这一行业的学生而言,汽车电控培训受到了不少学生的青睐。当前,汽车行业快速发展,汽车电子技术向集成化、智能化和网络化方向发展。想要掌握这一技能,要在老师的系统培训下才能实现。对于学生们来说,在双师型教师的手把手教学中能够真正学到的汽车电控技术。电气电控周老师告诉记者:“如今汽车智能化已经成为了主流和趋势,如何利用现代汽车检修设备完成汽车维修是当下所应掌握的技能。作为国家汽修人才培养基地的,在人才培养过程中也紧跟市场发展步伐。针对新时代汽修业对技术人才所提出的全新要求,学院采取新技术、新工艺、新设备、新模式的“四新”理念,让学生接触的汽修技术,培养新时代汽车