深圳小学六年语文一对一秋季推荐机构

1、办学宗旨：因材施教、寓教于乐、分层教学、全面兼顾。
2、师资力量：熟悉教学大纲，以考试为中心、以提高成绩为目的，注重强化基础，梳理知识体系，指导抓分技巧，精心编排试题，进行实战演练。落实知识、反复训练、力求把知识转化为实际考试分数。老师联系方式：
3、入学条件：确保无不良现象、确保不影响班级纪律的学生，方可报名，一对一授课。
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西乡校区： 宝安校区：龙华校区：
龙岗校区： 碧海校区：南山校区：
小学六年级语文学习方法推荐：
　　传统的教学都是教师讲、学生照做，学生如果达不到老师的要求，就会受到老师的批评，甚至惩罚。试想如果教师以冷淡、责怪等不适当的批评方式去面对学生，学生的自信心以何而来？心理研究指出：每个人自身存在的潜能是的，只要有坚强的自信心和不屈的竞争意识，通过努力都获得成功。学生们一旦缺乏自信，那么他们学习的主动性就会大大削弱，不利于学生语文素养的形成和创新能力的培养。因此，老师要转变对学生的认识观念，努力营造宽松和谐的教学气氛，善于捕捉学生的闪光点，在教学中应多多运用鼓励表扬。，要正确认识学生，了解每一个学生的特点和优点，找出每一个学生身上的闪光点。其次，要热爱学生，以心底关心学生的成长。教师在日常教学活动中，要有一双善于捕捉学生闪光点的眼睛，仔细注意学生的一言一行，尤其是要注意观察那些学困生的言行，用激励性的评价代替厉言批评。例如：“讲得真棒，只要再努力一点，一定会做得更好。”“真会动脑筋，你能提出这个不足，说明你是一个用心的孩子！”做到努力发现他们某一方面的优点、亮点，使每位同学都能体验到成功的喜悦。后是尊重学生，对于学生的疑问不要急于给予否定，不能一棒子打死，更不要体现出不屑，而要弄清楚他们为什么这么问，并通过这些疑问了解孩子们的内心世界。如果学生们问出了一些具有创造性的不足，那老师应该着重讲解，并激