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三、产品总体架构

     聚知“两学一做”互动学习数字屏学习内容立足于“两学一做”教育方案具体要求，精选各类型“两学一做”数字资源，内容涵盖期刊、图书、“两学一做”专题资源、党政报纸、等资源类型，并链接各党政机构的相关“两学一做”信息通告，整合有关“两学一做”网络资源。并对我们海量的期刊的深度挖掘，对“两学一做”相关资源有效的再组织、深度聚

合的数字知识内容产品终端。内容涵盖广泛，定位“两学一做”学习阅读需求，实现“两学一做”学习内容的大众化传播，建立互动开放双赢的“两学一做”内容传播辐射模式，协助“两学一做”教育方案的有效实施。

    聚知“两学一做”互动学习数字屏旨在通过为干部提供知识型、实践型、复合型的“两学一做”的学习阅读服务，满足读者差异化阅读的需求。可以为各级党政机关、企事业单位、高校、公共图书馆等各类相关机构提供“两学一做”教育学习服务。

   聚知“两学一做”互动学习数字屏通过大屏、PC端、手机端提供阅读服务，让读者能够随时随地的“学党章党规、学系列讲话，做合格” 。

“两学一做”.“两学一做”大众类资源建设

    聚知“两学一做”互动学习数字屏资源来源于我们的近4000种核心期刊资源，近4000种图书。期刊超过1000家名刊大刊授权我们数字图书馆发行，我们通过高付出版权费用，确保刊物面对图书馆读者提供阅读服务。

代表刊物包括：《读者》、《故事会》、《意林》、《三联生活周刊》、《看天下》、《南风窗》、《南都周刊》、《中国周刊》、《大众电影》、《新东方英语》、《博客天下》、《海外文摘》、《凤凰周刊》、

借阅方式灵活，借阅资源数量灵活设置机构亦可灵活设定借阅数量，期刊和图书可以分开控制。例如允许用户期刊借阅10本，图书可为5本，也可不设定借阅数量限制。

安全性

   实行二维码下载借阅方式，保护相应资源知识产权。用户在机构的借阅机上扫码借阅的电子书刊到期后，须回到借阅机进行续借。控制二维码是否每天更新为了防止他人将二维码盗走，我们设计了二维码自动更新。每个二维码仅当天有效。

开放性

   发布社区等机构通知公告，整合社区新闻公告等便民信息。可以自行发布通知公告，作为电子信息栏，为用户实时展示重要资讯。

产品方案优势

7.1内容优势

    聚知“两学一做”互动学习数字屏内容涵盖“两学一做”期刊、“两学一做”图书、报纸、“两学一做”专题、“两学一做”汇编书、等“两学一做”知识内容。针对龙源海量数字资源深度挖掘，整合资源，资源价值。产品内容涵盖广泛，其内容可读性强，内容全面，能够满足党政读者群体的不同阅读需求。

7.2平台优势

    聚知“两学一做”互动学习数字屏依托于云借阅、数字报刊亭、期刊阅览室等多终端的资源平台展示及提供阅读服务，打通大屏、PC端及手机端，实现多终端阅读体验模式，全程个性化控制资源借阅时间、借阅方式及阅读统计信息。

7.3功能优势

     聚知“两学一做”互动学习数字屏以多资源属性的形式进行数字出版，为丰富社区及各机构的科普数字资源共享开辟创新的数字资源传播模式。各种类型数字资源可以通过云借阅及数字报刊亭二维码扫描下载到手机实现移动阅读，满足碎片化时间阅读需求，借阅方式便捷灵活。同时，提供后台数据统计分析功能，包括提供分时段借阅量、续借量、使用人数情况统计，提供分时段书刊借阅排名情况，辅助社区、学校、图书馆、等机构分析科普资源借阅情况，合理管理资源。

7.4制作优势

       我们数据中心是国内大众人文电子期刊数字加工基地,拥有强大的大批量数据录入及质量控制能力，加工团队严格按照ISO9001质量管理体系进行管理。目前已全面实现OCR流水线化，实现各类资源的原文原貌版、文章版、多媒体版、IPAD、安卓客户端及各大图书馆阅览室的内容加工和数据更新，同时也是国内实现期刊高清晰原文原貌版双重内容呈现的数字平台。我们“两学一做”互动学习数字屏制作标准，提供阅读服务体验。