太原孩子心理辅导

神兽妈说，她特别喜欢神兽开心的笑。孩子的笑容，可以治愈一切。你，也不知道为何孩子会那么开心。特别是，学了那么多课程，孩子还能非常开心的笑。你，会觉得，一定是对学习有什么错误的理解。
　　激发出人性对快乐的追求，就会有很强的抗压性。压抑，是因为人性没觉醒。大脑，进入开放的正反馈状态，就不怕持续的输入压力。大脑，若进入封闭的负反馈状态，就一定会扛不住持续的输入压力。性格，若是决定命运。乐观，将是为关键的一环。每天，孩子都很快乐，学习自然不是问题。笑，也是一天。哭，也是一天。为何，不能笑着把课上完、作业写完？这，就是普渣同霸神的区别。学霸至少要，学习是快乐的。如果，孩子面对学习，出现麻木状态，那么，一定是学错了，要扭转，否则，抑郁症就要降临。
　　有一个音乐大师教华人小孩拉小提琴的视频，对快乐的解读是非常深刻的。其实，孩子是很的，但是，家长太衰。快乐教育，主要的桎梏，就在家长。大师，终是要给家长上课。大师，在短短的时间内，就让孩子的琴拉的很精彩。全程，都在引导孩子更好的感受到音乐的快乐。家长，就在台下，绷着一张臭脸，永远都不满意。妈妈，一点儿都不快乐，就是在渡劫。这样的家长，教个屁孩子，言传身教的全是垃圾。
　　我之所以能把围棋学好，是因为家长根本就漠不关心。我爱玩，就去玩。家长，绝不会因为下棋耽误学习，而阻止我去学棋。我，为何喜欢下棋？为了快乐。快乐，大的意义是什么？人性觉醒。人性觉醒了，教育就变得简单了。考试成绩不好，一想到自己曾是全市，就觉得有点儿太不像话了，就能主动学习。起码，不会因为成绩差就否定自己。没有快乐作为内驱力，学习几乎是不可能实现滴。
　　这个世上，值得快乐的事情，是有很多的。学习，恰恰是其中之一。

重要，他如何理解才更重要。他的理解，是不是正确也不重要。关键，就在于他在用自己的认知与思维去理解世界。
　　一个的孩子，身后站着一个知道行为边界的家长。
　　我能教，也能讲解，但是，我就是不轻易的讲。我需要孩子通过自己的积累去想清楚他面临的每一个问题，我需要他从小就习惯于摆脱我的影响。这点，才是鹰爸、虎妈希望看到的。那就是，孩子尽早学会自己飞翔。什么叫虎妈？培养出虎的妈妈，才叫虎妈。你以为，虎妈除了吼叫就不会别的武术了？太幼稚，也太肤浅了。
　　有人认为，和声细气的跟孩子讲，事无巨细的教孩子，就不能培养出暴力来。那真是太过于天真了。其实，压抑孩子自我的方式有很多种，不仅仅是通过打孩子一条路，还有非常多种方法可以让孩子被虐的丧失自我。而且，很多伤害，都具有很强的隐蔽性，不容易被察觉。孩子长大了，才会慢慢的体会到原生家庭带来的各种伤害。
　　家长，不要试图跟孩子讲太多道理。因为，道理，是需要孩子在自己的社会生活中学到、习到的。你教，是用处不大的。问题的关键，就在于实践出真知。说教达到，就是把孩子教的跟你自己期望的一个样。结果，就是孩子丧失了本我。不说教，就一定会让孩子通过自己的行为和努力，探索出一个属于自己的本我。因此，化繁为简，方为正道。

家长，应该克制自己的施教欲望，把管教集中在两方面：、智力，第二、大道理。如此，孩子才能更好的成长。家长，想正确的理解这两条精髓，是需要心智滴。共情心理，可以帮助家长领悟克制的奥妙。
　　学习好，是需要智力加持的。

　　没有智力，孩子是不可能在学习中体现出长期竞争力的。因此，家长，要放下对成绩的执念，集中精力把孩子智力抓起来，孩子学习成绩自然就会很好。另外，智力和智商之间的区别，要搞清楚。高智商，顶个屁用。关键，是高智力。至于，高智力是什么概念、实质，家长要具备一定心智水平才能深刻领悟。

　　大道理，如同基本规则，是要让孩子理解的。
　　满嘴脏话，是不是不太好？是，就要想办法遏制。遵守交通规则，是不是很重要？是，就要想办法让孩子遵守。至于，孩子是不是懂事、会来事，那不重要，是孩子在成长过程中，需要自己慢慢领悟的。你不能什么都教孩子，否则，孩子就会丧失对选择的感悟。