文山州富宁县学生不上学一对一咨询

闻芳发现，孩子的行为继发于父母的一次争吵——父母一次争吵后，母亲离家而出，期间，孩子曾要求多位家庭成员给母亲打电话，但母亲都没有接听。此事过后，孩子开始不断地确认“母亲在不在身边”，后来，泛化为上课期间也需要不断确认……直到由于“担心母亲不来接自己”而无法上学。

虽然没人统计过初、高中生休学率，但很多数据显示，这些年，青少年因为心理问题休学的情况越来越普遍了。

知乎上关于“孩子不想上学了，怎么办”的讨论热度，常年居高不下。

尤其是来自父母等重要他人的控制，更让人觉得自己永远不可能真正长大。

发展心理学认为，初中生重要的任务就是发展自我同一性，也就是逐渐形成清晰、完整的自我认知。