浩体云NB-IoT学生健康监测智能手环,测温定位手环

手环特殊软件版本：
1、正常模式+马拉松模式；
2、正常模式+体育课模式（每秒检测心率，每30S传输30个心率数据）
3、正常模式+持续蓝牙广播

网络通讯：
通信网络 NBIOT： B3/B5/B8（支持电信，移动或联通）； 可选B20/B28
CAT-M： 多个频段（内置移远 BG77模组）
LoRaWAN: EU868 / US915 / AU915 / AS923/ KR920 / IN865 / CN470

应用范围：
体佰分手环可以广泛应用于：
1、隔离、复工、返校学生、养老院和医院等需要体温监测人群
2、老人、学生等各类人员的安全卫士
3、马拉松等运动，心率实时监控和位置监护
4、环卫、工地、护工、护士和各类人员等考勤和监控
5、医院病人、护理院、养老院等特殊人员
6、其他各类需要手环的场景

低功耗设计、实现超长待机
内置低功耗MCU处理器
内置低功耗物联网NBIOT模块（CAT-M, LoRaWAN）；贴片物联网卡
内置低功耗蓝牙BLE、低功耗Wifi

APP支持Android和IPHONE手机，功能如下：
设备管理
设备绑定
定位管理
电子围栏
轨迹回放
健康数据
数据下发
各类报警（SOS、出入电子围栏、低电、关机）
其他功能

NB-IoT手环，适用于学生、养老、工矿企业、环卫工人监测、防走失监测；支持定位、测温、血氧、血压、睡眠等功能

中小学生体育与健康课运动负荷监测与评价系统---学生体育课运动负荷监测的意义
体育课的运动负荷，是指每一次课堂中学生做练习时身体承受的生理负荷量。负荷量和负荷强度是影响体育课运动负荷的两个因素。练习次数、时间和总重量是影响负荷量的主要因素。速度和负重量是影响负荷强度的主要因素。对于体育课的运动负荷来说，只有在一定的负荷量和负荷强度的刺激下，人体形态，机能以及技术的掌握才会有所改善和提高[2]。多年来，体育课程的运动负荷一直是评价体育课好坏的重要指标，可以通过测定心率和练习密度来进行分析和评定。
体育课心率的测定：在上课之前测出相对安静的脉搏次数；开始部分后，定时测试；练习前后测试；课的结束时测试；课后3～5min，观察学生恢复状况。每节课测定不少于分别测10次。每一次测量的时间，一般只测试10s的脉搏次数，再换算为1min心率。记载每一次测试的的时间、情况，以便做心率动态分析。
平均心率计算：各测次心率之和除以测定次数。
心率指数：平均心率除以安静心率，供运动负荷评价用。
加强体育课运动负荷的意义
在我国相关部门公布了调研结果后，广大教师应再次关注体育课程的运动负荷。一堂体育课是否达到锻炼、增强学生体质的效果，可以通过运动负荷来衡量，这也可以作为区分其他学科的特有属性。
体育课教学中运动负荷的重要性在我国中医学有相对应的说法“功劳则伤”。运动负荷过小则达不到发展身体素质、增强体质、掌握技能的预期目的，甚至产生松懈情绪；运动负荷过大则会引起过度疲劳而影响学生健康，会降低学生对体育活动的兴趣，产生畏难情绪，也有可能导致伤害事故。因此，科学地安排体育课的运动负荷对增强学生体质、掌握运动技能、提高运动成绩、完成教学任务、提高教学质量、防止伤害事故都具有重要意义。
体育课上应增加身体素质训练
据有关调研结果表明，目前部分学校的体育课的教学课程模式仍然是整队集合+跑步热身+解散，让学生自由活动。试想这样下去，学校的体育如何得到发展，学生的体质又怎样能提高。