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荣经理

对于幼儿类节目主持人来说，口语化不仅仅是一种表达方式的选择，更重要的是营造了一个自由、平等、开放的交流空间。这些要素的形成使节目录制现场更接近于生活常态，往往会达到一种畅所欲言的境界。口语要追求通俗，但绝非粗俗、低劣，是亲切而不是媚俗；是自然而不是随意。
这样的节目效果是在一片唏嘘中，让所有的人都感受了无邪的童趣。然后，主持人深入浅出地告诉他真正的原因是什么，这样一来，既肯定了孩子丰富的想象力和联想力，又达到了传播知识的真正目的。
　　(二)幽默化
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　　由于种种原因，在幼儿类节目中有时会出现一些影响谈话氛围的情况，在这种情况下，幽默是缓解矛盾、减少尴尬、控制节奏、调节气氛的好办法。有的幼儿节目气氛比较沉闷，主持人就应该适当地调节一下场上的气氛，使场上节奏不会因为气氛过于沉闷而显得拖沓。另外，幼儿节目主持人在节目中运用幽默应以善为本，坚持与人为善的态度，不损人、不拿别人弱点、缺陷开玩笑。不拿别人真诚开玩笑。真诚、善良是幽默的出发点，让陌生的心灵更亲近，帮他人摆脱尴尬和窘迫，是主持人运用幽默的目的。

　　(三)个性化可凡游乐设施 大型户外碳化积木 空心碳化积木

　　幼儿节目对主持人语言的要求是表情达意、优美动听。其次，幼儿类节目主持人的语言还要有个性，这样，才能吸引更多的幼儿。构成主持人节目一道道靓丽风景线的重要因素便是特色的主持人个性化语言。

　　比如在《大风车》栏目中，主持人“金龟子”为了弄清“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语的真正意义，大踏步，前后甩着手，去查字典。当“大力蛙”看到聚精会神的“金龟子”后，就小心翼翼地走到她背后，准备吓她，正在这时，“风车娃”大喊一声：“大力蛙，你在干嘛?”吓得“大力蛙”晕倒在地。

　　当“金龟子”知道真相后，得意地对“大力蛙”说：“想干损人的事(伸头、撇嘴)，却害了自己(伸手去点“大力蛙”的脑袋)。”通过几位主持人个性化的语言和表情，让小朋友们对“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个成语有了一个形象的理解。

　　少儿节目主持人亲切自然、形象生动的语言表达能力是语言功底的基础。在此基础上，“魅力个性化”的主持人语言风格，将为我们的少儿节目更加“锦上添花”。康瑛老师魅力的温婉、柔和的主持风格曾经是一代人“童年里的声音”的记忆。听着她讲的童话《小蝌蚪找妈妈》，那魅力的声音仿佛带着我们在梦里又回到了家乡那条流淌着的小河，小河里“小蝌蚪们”热闹、调皮的场面经过康瑛老师的演播，变得生动传神、童趣十足。

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