江北设备检验校准-国家认可器具检测公司

仪器计量对于测量仪器，尤其是基准、测量标准或某些实物量具，稳定性是重要的计量性能之一，示值的稳定是量值准确的基础。测量仪器产生不稳定的因素很多，主要原因是元器件的老化、零部件的磨损、以及使用、贮存、维护工作不仔细等所致。测量仪器进行的周期检定或校准，就是对其稳定性的一种考核。稳定性也是科学合理地确定检定周期的重要依据之一。
仪器校验与仪器检测有什么区别？仪器检测:在ISO/IEC指南2:1996对“仪器检测”的定义是“按照规定程序，由确定给定 产品的一种或多种特性进行处理或提供服务所组成的技术操作”。仪器检验:在ISO/IEC指南2:1996对“仪器检验”的定义是“通过观察和判断，必要时结合测量、试验所进行的符合性评价”。

仪器计量、仪器校正、仪器校准的服务，我们总结了一些工作经验，比如仪器测量不确定度正确的评定过程及流程，下面提供给大家参考，希望这些技术性资料能帮助仪器校准企业规范行业的一些流程，减少不必要的人力、财力的浪费。1、仪器计量不确定度的分类测量不确定度分为标准不确定度和扩展不确定度，标准不确定度又分为A类和B类标准不确定度。标准不确定度定义为“以标准偏差表示的测量不确定度”。不确定度可以由多个分量组成。其中可用测量结果的统计分布估算，并用实验标准偏差表征的评定方法，称为标准不确定度A类评定。B类评定是指可基于经验或其他信息的假定概率分布估算，可用标准偏差表征的评定。

度量衡”和关于年月、时日的时间计量、关于寒暑冷热的温度计量一样，是人类早了解和应用的几个物理量。 计量的概念的产生和原始社会的比较测量 1.从穴居到建造房屋 人类大约是从天然洞穴里搬迁出来，靠自己的双手建造半地穴式的房屋时起，就开始进行测量活动了。 原始人经历了约一百多万年迁徙流动的生活方式，从穴居山洞、构木为巢逐渐学会建造房屋，组织村落，开始了定居生活。 大约距今六、七千年以前，在黄河流域已密集着成百上千个母系氏族村落，半坡和姜寨遗址就是西安城郊、渭河之畔已被发掘而比较典型的古老居民区。 半坡遗址现存面积约一万平方米，当时至少有居民四、五百人。遗址分居住区、制陶区和公共墓地三部分。 居住区内排列着结构相似、大小相仿的房屋四、五十间。 我们测量了其中一座方形房屋的地基，每边长约1.6 米。 姜寨遗址的一座大房子地基，四边长约9.1 米。

仪器计量玻璃材质的仪器称为玻璃仪器。化验室中大量使用玻璃仪器，因为玻璃有很高的化学稳定性、热稳定性，有很好的透明度、一定的机械强度和良好的绝缘性能。利用玻璃的优良性能而制成的玻璃仪器，广泛地应用于各种实验室，如化学实验室、医学检验实验室、生物实验室、科学研究实验室以及教学实验室。玻璃的化学稳定性好，但并不是不受侵蚀，而是其受侵蚀的程度符合一定的标准。 因玻璃被侵蚀而又痕量离子进入溶液中和玻璃表面吸附溶液中的待测分析离子，是微量分析要注意的问题。氢氟酸很强烈地腐蚀玻璃，故不能用玻璃仪器进行含有氢氟酸的实验。碱液特别是浓的或热的碱液队玻璃明显地腐蚀。储存碱液的玻璃仪器如果是磨口仪器还会是磨口粘在一起无法打开。因此玻璃容器不能长时间存放碱液。
仪器计量我国的法定计量技术机构包括两种： 一是国家法定计量检定机构,由县级以上人民计量行政部门依法设置； 二是根据需要，由县级以上人民计量行政部门授权性或区域性计量检定机构，作为法定计量检定机构。国家法定计量检定机构是法定计量检定机构的主体，主要承担强制检定和其它检定、测试任务。 计量技术机构中包括中国计量科学研究院和国家质检总局授权的国家计量站等机构；省、市、县三级计量技术机构中包括了依法设置的国家法定计量检定机构和依法授权的计量技术机构。

仪器计量实验室仪器行业主要企业近700家目，拥有实验室离心机、天平、热分析仪器、动力测试仪器、真空仪器与装置、电泳仪、铸造测试仪器、应变测量仪、环境试验设备、土工测试仪器、声学仪器、陶瓷检测仪器12个，主要企业年产值在2010年近60亿人民币，其中一部分产品已达到或接近世界水平，质量稳定，少部分仪器达到国际水平，具有自主知识产权，先后进入欧洲、美洲、非洲、东南亚市场，取得了可喜的成绩，年出口额达10亿人民币。 但是我们看到长期以来来自国外的仪器公司凭借技术和品牌优势，占据国内很大一部分市场，年进口额约为32亿元人民币，发展我国实验室仪器任重道远。 国家“十二五”规划指出：培育和发展战略性新兴产业对推进产业结构升级、加快经济发展方式转变具有重要意义，把突破一批支撑战略性新兴产业发展的关键共性技术作为科技发展的任务。 实验室仪器行业市场潜力：年需量约为320亿，具有很大的市场需求。已有项目列为国家扶持和发展项目。 实验室仪器仪表设备的管理显得尤其重要，那么我们就设备管理进行说明： 实验室仪器设备的管理 实验室的大部分仪器,特别是仪器,在每个学年中使用的次数和时间是有限的,大部分时间是存放在保管室内。 种类繁多,性能各异的仪器设备,在长期存放过程中要求实验员按照物资管理的一般原则,做好建帐、摆放、保养、维修等各项管理工作。 教学仪器是一种知识的载体,学生通过使用仪器设备,即亲自做实验或在观察实验过程中巩固并获得知识,培养能力。

仪器计量装与调试 1．将本机放置在平整的水平面上。 2．将主机上伸出的导线接到控制器后面板的输出端。(10芯) 3．将电源线接到控制器后面板的输入端。(4芯) 4．将电源线插头插上电源上。 5．按下控制器上的置数/启动钮，使之处于置数状态。 6．拨动置数盘，使之为03。 7．按下电源开/关钮，电源接通。 8．按置数/启动钮，使之弹起，机器开始运转。 9．待自动停机后，若击实锤被提起，则接线正确，可正常工作；若击实锤落在试筒内，则电机是反转，应将电源插头的任意两根火线调换位置，再次试机，直到自动停机后击实锤处于提起位置。 校验项目和校验方法 4.1技术要求2.1、2.2条对仪器的外观和资料文件进行检查。 4.2击实锤重量校验：取下击实锤及导向杆放置在计数电子秤上准确称量，调整其配重，使重锤重量准确至4500±5 g。 4.3击实锤落差校验：用手将重锤托起在经1000mm钢尺所量度的450mm高度上，将重锤下端所到的位置在护套上做一记号，放下重锤 。 启动仪器，使重锤动态时，落差稳定在450±1.5mm。 4.4用卡尺在不同位置测锤底直径，取3次量测值的平均值作为结果。 4.5用卡尺在不同位置测试试筒的直径和高，取3次测量值的平均值作为结果。