黔东南高一学生心理咨询

钱丹塞恩为什么接下来不再给青少年儿童（孩子本人）提供免费咨询？
，占用了平台大量人力物力，几乎三分之二。
第二，就是提供咨询后，可以暂时缓解，但一回到家，或过几天又会打回原形，所以家长不咨询或没有觉知，那么我们做再多也没用。
第三，钱丹塞恩心理平台正在转向家庭教育，主要为家长，学校提供的家庭教育指导，系统平台，大数据测评，动态评测等技术和软件支持，这样可以从根源上去真正解决孩子的问题
因为很多家长，为了孩子，不是不爱学习，是乱学，学了用不了，或学了更焦虑，或成年人的认知，没办法系统学习，这样根本没办法支持到孩子或帮到孩子。
第四，目前，钱丹塞恩大量测试，开发学针对家长如何支持孩子，如何教育，养育孩子的一对一课程，家长不用具备高深的知识，不用学太多的基本知识，我们的一对一课程，一学就会，一学就能用。
一课一招，一招多用。真正以用为主。
现在正在内测中，家长可以免费获取。搜 钱丹塞恩 小程序 在线预约后，联系值班老师一对一发送。

孩子问题越来越严重，我请教后反思过原因：

1、是我们缺少科学方法，教育只是凭感情，凭经验，从而导致孩子性格发育不完全；
2、平时总是说教、唠叨、跟其他家孩子对比，引发孩子自卑自闭；
3、总想靠“批评和打骂”解决问题，孩子“屈打成招”，逐渐孩子内心越来越封闭，引发抑郁压抑等各种问题；
4、太溺爱孩子，对孩子包办、妥协，导致孩子愈发叛逆，情绪反应强烈，脾气暴躁；
5、自己忙于工作，孩子的所有要求全部满足，教育方法跟不上导致孩子臭毛病越来越多。

不仅如此，我们这些年接到出现偏差行为的孩子是越来越多，而且呈现低龄化发展的态势……


钱丹塞恩儿童行为心理检测：

的做法会从两个方面去筛查：

个层面：孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有这方面的状况。比如先天智力缺陷、脑瘫或者其他疾病等等。

第二个层面：家长的教育手法的层面来寻找原因（后天因素）！
如果孩子一出生的时候本身是没问题的，身心都是健康的，而养着养着出现问题，出现各种“偏差行为”，越来越难带，越来越难教……