安顺市普定县初中学生厌学一对一咨询

一位7岁男孩，一年级入学半年后，突然无法正常上学。他总是担心妈妈不来接自己放学，无论如何就是不去学校。没办法，孩子的父母带着他到心理门诊就诊。经初步诊断为分离焦虑。

父母经常吵架、丧偶式育儿、名存实亡的婚姻、单亲家庭等父母婚姻状况较为常见的模式是问题孩子产生的根源所在。婚姻关系是成人重要的亲密关系，成功的亲密关系会经历的四个阶段：

1.情人眼里出西施，怎么看他怎么好；
2.横挑鼻子竖挑眼，俩人离近了之后发现，这么多毛病呢？
3.自我意识觉醒，所有的问题都是以我为出发点的，如果我能够做好的话，婚姻就会变得更好。当一个人觉醒的时候，一般另外一个人也会被带动，也会觉醒；

谁知，初二的某一天，小敏突然宣布：“妈妈，我想休学。”

听到这句话的一瞬间，妈妈懵了，如同晴天霹雳，她觉得天都要塌了。

的愤怒感和无助感让妈妈次失控打了女儿。

“我这么辛苦为了你，你竟然说不读书了。能有多大的事？不读书，你以后想要做乞丐吗？我能养你一辈子吗……”妈妈噼里啪啦讲了一大堆，把小敏都吓懵了。

为了不让妈妈失望，小敏只能咬牙坚持，可不久就被诊断为“抑郁症”，办理休学。

这时，妈妈才终于相信小敏的心态真的崩了。

小敏的状态已经非常不好了，终日沉溺于抑郁、焦虑的负面情绪之中，无法自拔。

原本品学兼优的好学生，为什么突然不想读书了？面对厌学的孩子家长能做些什么？……

下面我们一起来聊一聊相关的话题。

尤其是来自父母等重要他人的控制，更让人觉得自己永远不可能真正长大。

发展心理学认为，初中生重要的任务就是发展自我同一性，也就是逐渐形成清晰、完整的自我认知。