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鸿雁黑板灯,教室护眼灯

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1。根据教室的规格,选择适合教室的板灯规格和数量。

2。根据教室照明环境进行照明模拟和现场调试,将教室照明均匀度调整到佳舒适度。

3。注意黑板灯的安装及其防眩光的调试和设计,使其不产生暴露的光源,教师和学生不能直接接触光源。它的调试和结果更多地取决于灯本身的特性,而不是经验。

(1)照明应适当

照度越高越好。在合理的范围内可以达到佳的效果。教室护眼灯的照度一般在300lx以上,教室黑板灯的照度一般在500lx以上。

(2)照明应均匀

照度均匀性是指照度均匀性。一般来说,教室里的光和暗存在问题。一般要求教室内黑板面照明均匀度大于0.8,班级桌面和地面照明均匀度大于0.7。

(3)舒适无危险的光源

蓝光危害、眩光和频闪是课堂存在的一些危害,会造成视觉损伤和视觉疲劳,影响学习。因此,选用无害的教室护眼灯,既能治标又能治本。

(四)节能环保原则

因为学校有很多教室,教室灯的数量也很大。因此,节能环保、拒绝浪费是重中之重。教室护眼灯的选择具有光衰低、寿命长、无铅汞污染等特点。

4、教室灯照明场景规划

学校的课堂场景很多,尤其是现在我们重视素质教育,比如绘画教室、图书馆、舞蹈教室、多媒体教室等,所以我们应该根据不同的教学场景进行设计和规划。使教室灯光的使用更加具体和有针对性。

教室灯照明光线设计重要性?
1. 教室照明方案及实施,有很大的操作性。即使一款非常的教室灯,教室灯光设计,如果欠缺安装经验及安装角度不当也会产生不良的结果。
2.教室灯具主要包括两部分:教室灯与黑板灯,教室灯主要是指整个教室中主要照明,其照度及光线覆盖整个桌面及教室;另一个是黑板灯,教室灯,黑板灯主要用于照亮黑板上的字及习题。教室灯的安装与光线设计与教室的尺寸和灯具的布局有关系。如若设计不好,即使亮度很好的灯具也会与实际效果与预期产生较大的差距。达不到标准。此外,黑板灯即使有着非常的发光角度,也会因为安装不当给学生与教师视觉上的不适。甚至看不清黑板,产生眩光等。
3.在教室灯具安装之前,要经过光线模拟,然后再根据实际经验安装,才能达到舒适的照明光环境。

学生视力的影响一、教室光环境的重要性
良好的教室光环境可以提供学生舒适的照明质量,提高学习效率的同时,减少视觉疲劳,利于维护师生健康。学校教室的照明应以视觉的健康舒适作为考虑的要点。
因为学生在教室进行学习活动时,几乎全是近距离的注视,为了适应教室环境,人的视觉器官地自行调节,而使眼部肌肉过分紧张;另一方面,学生课业负担严重,长期在不良的教室照明环境下学习,将造成视觉生理上的疾病。对学生而言,教室如果照明环境舒适且设备,则可提高学习效率;针对老师而言,若处在设备良好且舒适的照明环境中教室,更易收到事半功倍的教室效果。
光环境的作用基本上可分为心理与生理两方面:
1、心理方面:
(1)舒适的照明环境可使学生具有良好的心理感觉;
(2)舒适的照明环境可激发学生的学习热情;
(3)良好的教室照明可以提升视觉作业效率。

二、教室照明的改造依据
教室光环境改造中的各项指标应按照GB 7793-2010 《中小学校教室采光和照明卫生标准》分别设定,同时参考各类国际同类标准值。GB 7793-2010 《中小学校教室采光和照明卫生标准》要求如下:
(1)教室课桌面的维持平均照度值不应低于300lx,其照度均匀度不应低于0.7;
(2)教室黑板维持平均照度值不应低于500lx,其照度均匀度不应低于0.8;
(3)教室的统一眩光值不大于19;
(4)教室灯具距课桌面的低悬挂高度不应低于1.7米;
(5)在维持平均照度300lx的条件下,教室照明功率密度不大于11W/m2。

黑板照明的照度值应教室一般照明,黑板照明的照度要求为500Lx以上,而且采用黑板灯。照射黑板所直射出来的光不应进入学生眼内,学生和教师不应受到黑板反射眩光的干扰。黑板灯应装在教师水平视线48度仰角以上。

而黑板灯的设计方案则与教室灯不同,黑板照明应采用有非对称强光分布特性的黑板灯具,黑板灯应平行于黑板安装,平行距离黑板0.7m到1.0m间,距离黑板上缘垂直距离0.1m到0.2m,应通过调整黑板灯控照角度,避免黑板灯对教师产生直接眩光。

下一条:教室护眼灯安装标准,护眼灯
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